共妻调教(NP,调教)玩具工厂

景宝不太高兴，低头生闷气，无声跟迟砚较(jiào )劲。

孟()行悠扪(mén )心自问，这感觉好像不()算很糟糕，至少比之前那种漂浮()不定怀疑自己的感觉(jiào )好上一百倍。

没想到会是这个理由，孟行悠撇嘴()吐槽：民以食为天，我要收回你()很精致这(zhè )句话。

景宝不(bú )知道()是怕生还(hái )是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边去，站在他(tā )身后拽着()迟砚(yàn )外套衣角, 垂着小脑袋，再()无别的话。

景宝在场，这个小朋友()浑身上下都充满(mǎn )了神秘感，孟(mèng )行悠什么都不知道，现在这个情况也()不好问什么，她只是能感觉到景()宝跟其他小朋友的不(bú )一样。

后()座睡(shuì )着了，下午在家玩拼图玩()累了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要来跟(gēn )你住。

刷完黑(hēi )板的()最后一个角落，孟行悠把画笔扔()进脚边的小水桶里，跑到教室最()前面的(de )讲台上瞧，非(fēi )常满意地说：完美，收工！

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教()导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说()：主任说得很对，但我是他们的()班主任，主任说他们早恋，不知道依(yī )据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝()导学生，也得有理有据, 教育是一()个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的()比赛。

说完(wán )，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗手间去。